NAMEN: V učni enoti učenci izvedejo eksperiment z različnimi snovmi in predmeti, ter tako spoznajo različne gostote snovi. Znanje utrdijo z interaktivno nalogo.
UČNI CILJ (4. razred):
razvrstiti, uvrstiti in urediti snovi po njihovih lastnostih (gnetljivost, stisljivost, trdota, gostota)
NAVODILA ZA UČITELJA:
Učenci si ogledajo videonavodila poskusa.
Učenci sami izvedejo poskus.
Za utrjevanje rešijo še nalogo razvrščanja snovi po gostoti.
PRILAGODITVE ZA UČENCE PRISELJENCE:
Navodila za izvajanje poskusa so podana kot videoposnetek, kar omogoča večkraten ogled postopka izvedbe poskusa.
V videonavodilih so zapisane slovenske besede, kar pomaga pri učenju slovenščine.
Pri nalogi za utrjevanje je uporabljen slikovni material, tako da ni težav z jezikom.
